出自 大同高中法規百科 (TSH Wiki)
980319修訂
一、主旨:
養成學生閱讀習慣,以增廣見聞、開拓視野、培養誠信篤實之學習態度,並孕育學生優美嫻靜之儒雅氣質,進而陶冶學生人格修養。
二、實施時程:
每學期開學日起至學期結束前二週止。
三、實施目的:
鼓勵學生積極、主動養成閱讀習慣,融入知識,涵養學習,營造氣質大同校園。
四、實施對象:
全校同學。
五、實施方式:
每閱畢一本書並依規定書寫「閱讀心得報告單」,交由導師核章,國文老師批閱通過後,再交至教學組完成認證手續。
六、獎勵方式:
- 個人部分:
- (1)一學期完成3本閱讀認證,則由教學組統一簽報嘉獎乙次。
- (2)一學期完成5本閱讀認證,則由教學組統一簽報嘉獎二次。
- (3)一學期完成10本閱讀認證,則由教學組統一簽報小功乙次、獎狀乙紙及獎金300元。
- 團體部份:
- 以學期計算,全校閱讀數量最多前三名班級,分別頒予團體獎狀及獎金2000、1500、1000元之鼓勵。
七、其他:
- (1)由國文科任課老師推薦參加人文閱讀認證。
- (2)由國文科任課教師推薦予國文科召集人,提報予教學組參加「臺北市高職人文閱讀心得比賽」、「全國中等學校讀書心得寫作比賽」及其他相關性質競賽。
八、
本辦法經行政會議通過,陳報校長核准後實施,修訂時亦同。
表格下載:辦法及閱讀心得報告單